¿Quién Explica el Comportamiento?

Referencia: Manzano-Arrondo, V. (2017). ¿Quién explica el comportamiento?. Crítica. Revista de Psicología, 2(1), 35-46.

Resumen: La utilidad pública de la psicología depende del modo en que se construye. La tesis de este trabajo es que el modo habitual de hacer psicología dificulta la orientación científica hacia el bien común. Este documento propone seis dimensiones psicopolíticas para analizar las dinámicas de generación de conocimiento en psicología: perspectiva del espectador, individuación, obsesión métrica, estandarización conceptual, productividad competitiva e idioma. La pregunta ¿por qué nos comportamos? se responde habitualmente con una misma lógica: a nivel individual, sin alusión a condicionantes históricos ni sistémicos, en revistas anglosajonas, estimulando la productividad, sin posicionamiento acerca de los problemas urgentes de la sociedad, y como resultado de una competición por defender las teorías propias a través de hábitos de publicación muy estrechos. El análisis se orienta a la propuesta de una posición epistemológica ética, que protagonice la utilidad radical de la psicología para la solución concreta de problemas psicosociales de nivel estructural.

Palabras clave: Complejidad, Implicación ética, Individualismo metodológico, Positivismo, Psicología crítica.

Publicación completa: https://criticapsicologia.unr.edu.ar/wp-content/uploads/2018/08/Critica%20II%20-%20FINAL%20Lite.pdf