El pasado 24 de febrero, desde CESPYD participamos en un encuentro especialmente inspirador en Espacio AMBAR, iniciativa de Fundación SAMU, donde compartimos un espacio de diálogo cercano y enriquecedor en torno al trabajo con mujeres migrantes en Andalucía. Durante la conversación pudimos profundizar en la investigación “Cuerpos, Fronteras y Violencias...
El viernes 27 de febrero celebramos en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla el Seminario de Investigación “Adaptación Cultural de la Intervención mHealth e-Perinatal: Colaboración entre los Proyectos MadresUP y e-Perinatal”, con la participación de miembros de ambos equipos de investigación. Este seminario se enmarca dentro del...
Entre los días 24 y 28 de noviembre del pasado año, Blanca Vera y Rocío Garrido participaron como docentes en el curso Critical Whiteness: Reflecting on Power and Taking Action in the University Context, un evento blended desarrollado en el marco del programa ULYSSEUS y celebrado en la University of...
Virginia Paloma ha participado como ponente en el seminario final del proyecto “Joint Stories: Journeys from Fear to Fair (JeS)”, co-financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea e impulsado en España por INCOMA, y celebrado en formato híbrido el 2 de diciembre de 2025 en Helsinki (Finlandia). Este...
Entre los días 28 y 30 de octubre de 2025 tuvimos el placer de recibir la visita del Dr. Òscar Prieto-Flores, del Departamento de Pedagogía de la Universitat de Girona, en el marco del Programa de Doctorado en Psicología. Como parte de su visita, impartió la conferencia híbrida titulada “El...
El próximo jueves 6 de noviembre se celebrarán las I Jornadas de Co-creación y Transferencia “Hacia una universidad feminista y antirracista: co-creando espacios de cuidado, comunidad y equidad”, en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Estas jornadas se plantean como un espacio...
El pasado 7 de marzo, en el municipio de Gines, tuvo lugar la IV edición de la Conmemoración del Día Internacional de la Mujer, organizada por la Asociación de Mujeres Socio Intercultural de Andalucía (ASIA) en colaboración con Claver Fundación ECCA Social. Durante este evento, Virginia Paloma, Investigadora y Coordinadora...
Con motivo de la conmemoración del Día Internacional del Migrante, el programa i-Radiando Igualdad, emitido en RADIUS, contó con la participación de Virginia Paloma. Durante el programa, Virginia compartió los resultados del proyecto de investigación «La experiencia migratoria de las mujeres en la Universidad de Sevilla», un estudio promovido por...
En el contexto del proyecto europeo Joint eStories: Journeys from Fear to Fair (JeS), financiado por la Convocatoria Erasmus+ de la Unión Europea, Virginia Paloma ha sido invitada por INCOMA para participar en una capacitación en el método multisensorial del 25 al 29 de noviembre de 2024 en Laurea University of...
Referencia: Garrido, R., Cubero, A., & Dimuro, G. (2024). Equity in education for migrant and racialized students in Southern Spain: From multilevel analysis to participatory recommendations. Journal of Prevention & Intervention in the Community, 1–25. https://doi.org/10.1080/10852352.2024.2408504 Resumen: Este trabajo pretende analizar la equidad en las políticas y prácticas educativas en el...
Coordinadora: Virginia Paloma. Duración: 2023-2026. Resumen: Las madres migrantes latinas, africanas y gitanas en situación de vulnerabilidad social han sido agentes relevantes en nuestras sociedades. Sin embargo, a menudo han quedado relegadas a los márgenes y atrapadas en un ciclo de vulnerabilidad durante su experiencia de maternidad. Aunque las historias...
Coordinadora: Rocío Garrido Muñoz de Arenillas Duración: 2024 Resumen: CESPYD ha sido designado como responsable de liderar la investigación del proyecto «LA EXPERIENCIA MIGRATORIA DE LAS MUJERES EN LA US». La Universidad de Sevilla (US) ha lanzado esta iniciativa en respuesta a la creciente conciencia sobre la doble discriminación y...
La alumna de doctorado en Psicología Social, Blanca Vera, fue premiada bajo la categoría “Proyecto Entre Márgenes e Intersecciones” como mejor comunicación del congreso presentada y defendida por parte de alumnado andaluz. El Proyecto Entre Márgenes e Intersecciones se enfoca en incorporar la perspectiva africana en los estudios universitarios, promoviendo...
Los pasado días 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023, tuvo lugar en la Facultad de Psicología el I Congreso Internacional sobre Estudios Africanos y Decoloniales: aportes para la deconstrucción del pensamiento académico, donde miembros del equipo de CESPYD participaron como comité organizador y con aportaciones científicas....
Rocío Garrido y Blanca Vera, miembros de CESPYD, participan en el Proyecto YOU.TH: “Tools for Inclusive”, dentro de la Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027) subvencionado por la Unión Europea. Este proyecto pretende promover el uso de herramientas digitales y creativas (principalmente, teatro) para la promoción de la justicia...
El Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) ha presentado su Informe Anual 2022 sobre Centros de Internamiento de Extranjeros (CIE) con el título ‘Diferencias que generan desigualdad’, en un acto celebrado en el Parlamento de Andalucía el pasado 13 de junio de 2023. Se contó con la presencia de la Vicepresidenta...
El Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) ha presentado su Informe Anual 2022 sobre Centros de Internamiento de Extranjeros (CIE) en España, con el título ‘Diferencias que generan desigualdad’. En este Informe, CESPYD ha colaborado anticipando los principales resultados de un estudio sobre la salud mental de las personas internas, realizado...
El artículo “The Roles of Settings in Supporting Immigrants’ Resistance to Injustice and Oppression: A policy Statement by the Society for Community Research and Action, Division 27 of the American Psychological Association”, publicado en la revista American Journal of Community Psychology, ha sido reconocido por la editorial Wiley como uno...
El 16 de marzo tuvo lugar en el Comité Económico y Social Europeo la conferencia final “Entrepreneurship as a Path to Socio-Economic Inclusion of Migrant Women” del proyecto europeo ATHENA. El objetivo del evento fue presentar y discutir con los agentes clave y políticos europeos los resultados del proyecto, incluyendo...
Virginia Paloma, coordinadora de CESPYD, participó el pasado 8 de febrero como ponente en las XV Jornadas de Reflexión “Ciudadanía y Movimientos Migratorios: Propuestas de Convivencia e Integración”, organizadas por la asociación Acción Verapaz y la parroquia de San Jacinto (Sevilla).
CESPYD, en colaboración con la Fundación Haurralde y la Asociación Afro y Defensoras de Derechos Humanos (Colombia), ha celebrado el primer encuentro preparatorio del “III Foro Permanente Iberoamericano de Mujeres Afrodescendientes y Defensoras de Derechos Humanos”. Este encuentro preparatorio tuvo lugar en la Facultad de Psicología de la Universidad de...
Coordinadores: Manuel García Ramírez y Virginia Paloma. Duración: Proyecto en curso. Resumen: La Europa post-COVID debe garantizar que las próximas generaciones gitanas superen definitivamente las desigualdades que sufren durante siglos. La pandemia ha catalizado estas desigualdades y se corre el riesgo de que se agraven aún más sus dificultades para...
CESPYD contó con la visita de Aloe Cubero, investigadora predoctoral de la Universitat Rovira i Virgili durante los meses de septiembre y noviembre de 2022. Esta estancia estuvo bajo la tutela de nuestra compañera la Dra. Rocío Garrido, la cual codirige la tesis doctoral de Aloe junto con la Dra....
CESPYD le da la bienvenida a Manuel Badino, investigador y docente de la Escuela de Salud Pública de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC, Argentina). Esta estancia, apoyada por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, se llevará a cabo bajo la tutela de la Dra. Rocío Garrido entre septiembre y...
Coordinadores: Manuel García Ramírez y Virginia Paloma. Duración: Proyecto en curso. Resumen: El matrimonio y la maternidad precoces entre las mujeres gitanas (MMGP) en Andalucía empobrecen sus vidas, ponen en riesgo su salud física y mental, las hacen vulnerables a la violencia doméstica, precipitan el abandono escolar y las condenan...
En la Semana del Patrón de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, nuestra compañera Virginia ha presentado junto al Decano de la facultad, Francisco J. Medina, a Matilde Fernández y nuestro compañero Manuel García ha moderado una mesa de diálogo. Os dejamos el folleto con el programa...
Referencia: Garrido R. & Zaptsi A. (2022). Contributions of the Liberating Community Psychology Approach to Psychosocial Practice on Sexual and Gender Diversity. In: Chaparro R. A. & Prado M. A. M. (eds) Latinx Queer Psychology. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-82250-7_2. Resumen: Liberation psychology is possibly the biggest contribution of Latin America to...
Referencia: Garrido, R. y Jiménez, S. (2021). La equidad de las políticas educativas en Andalucía. Análisis desde una perspectiva interseccional. Sevilla: MAD África. Resumen: Este estudio, enmarcado en el proyecto NDER2: Alzando la voz desde la ciudadanía africana y afrodescendiente andaluza, tiene como objetivo analizar la equidad de las políticas...
🔸 Presentamos las Jornadas África en las Universidades Andaluzas 🔸 Desde MAD África os presentamos un encuentro donde se expondrán los resultados de las investigaciones realizadas por alumnas andaluzas y alumnado senegalés. En él participa nuestra compañera Virginia Paloma. Además, contaremos con charlas sobre feminismos y migraciones impartidas por profesores...
Referencia: Lisi, C., de Freitas, C. & Barros, H. (2021). «The Impact of Formula Industry Marketing on Breastfeeding Rates in Native and Migrant Mothers». Breastfeeding Medicine, 16 (9): 725-733. http://doi.org/10.1089/bfm.2021.0041. Resumen: Introduction. Lifelong benefits of breastfeeding are far-reaching. However, optimal breastfeeding practices may be negatively affected by the marketing of...
Referencia: Garrido, R. & Zaptsi, A. (2021). Archetypes, Me Too, Time’s Up and the representation of diverse women on TV. [Arquetipos, Me Too, Time’s Up y la representación de mujeres diversas en TV]. Comunicar, 68. https://doi.org/10.3916/C68-2021-02. Resumen: Los movimientos feministas Me Too y Time’s Up han mostrado el poder de...
Financiado por: EACEA Erasmus Lifelong Learning Program. Coordinador: Jeanine Suurmond (Academic Medical Centre/University of Amsterdam). Duración: 2013 – 2015. Resumen: El C2ME tiene como objetivo desarrollar un programa general de profesores para el personal docente, así como para los líderes educativos. El C2ME desarrollará principios de diseño para implementar competencias...
Financiado por: COST European Cooperation in Science and Technology. Coordinador: David Ingleby (University of Amsterdam). Duración: 2007 – 2011. Resumen: El reciente aumento del número de migrantes en Europa ha generado un volumen creciente de investigaciones sobre su estado de salud y la necesidad de adaptar los servicios de atención...
Referencia: Garrido, R., Garcia-Ramirez, M., & Balcazar, F. E. (2019). Moving towards Community Cultural Competence. International Journal of Intercultural Relations, 73, 89-101. doi: https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2019.09.002 Resumen: Addressing the complex needs of migrants and ethnic minorities is a challenge for host communities, where the cultural competence of service providers is an important asset...
Referencia: Garrido, R. (2019). Convivencia, Participación y Diversidad en Sevilla. Claver y Ayuntamiento de Sevilla. Resumen: Este informe recoge los resultados del proyecto “Construyendo redes de convivencia y participación ciudadana y vecinal”, financiado por el Ayuntamiento de Sevilla y desarrollado por la asociación Claver. Concretamente, se presenta un diagnóstico participativo sobre...
Referencia: Sorensen, J., Norredam, M., Suurmond, J., Carter-Pokras, O., Garcia-Ramirez, M., & Krasnik, A. (2019). Need for ensuring cultural competence in medical programmes of European universities. BMC Medical Education, 19(1), 21. Resumen: Background: Europe is becoming more social and cultural diverse as a result of the increasing migration, but the...
Referencia: Escobar-Ballesta, M., García-Ramírez, M., Albar-Marín, M. J., & Paloma, V. (en prensa). Salud sexual y reproductiva en mujeres gitanas: el programa de planificación familiar del Polígono Sur. Gaceta Sanitaria. doi: https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2017.12.006 Resumen: Objetivo: Describir los desafíos, recursos y estrategias del equipo de planificación familiar del Centro de Salud Polígono Sur de Sevilla...
Reference: Acosta, M. E., Albar, M. J., García-Ramírez, M., & Aguilera, A. (2017). Implementing a cultural competence training as a psychopolitical empowerment process. Journal of Prevention and Intervention in the Community, 45, 70-80. doi: https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1197744 Abstract: The cultural competence training (CCT) of health care professionals represents a useful resource to face the...
Referencia: García-Ramírez, M., Luque-Ribelles, V., Albar, M. J., Paloma, V. y Garrido, R. (2015). Migraciones Irregulares y Salud Ocupacional de los Guardias Civiles en las Fronteras del Sur de España. CESPYD-US. ISBN: AE-2015-15004946. Resumen: La entrada de migrantes a través de las fronteras del Sur de Europa se ha incrementado...
Referencia: García-Ramírez, M., Balcázar, F. y De Freitas, C. (2014). Community psychology contributions to the study of social inequalities, well-being and social justice. Psychosocial Intervention, 23, 79-81. Resumen: Este número especial de la revista de Intervención Psicosocial busca contribuir al conocimiento del bienestar humano como una cuestión de justicia social. El punto de...
Referencia: Suarez-Balcazar, Y., Balcazar, F., Garcia-Ramirez, M. y Taylor-Ritzler, T. (2014). Ecological theory and research in multicultural psychology: A community psychology perspective. In F.T.L. Leong (Ed.) APA Handbook of Multicultural Psychology, vol.1. Publicación completa: https://cespyd.es/a/wp-content/uploads/2018/01/2014-Ecological-theory-and-research-in-multicultural-psychology.pdf
Coordinador: Manuel García Ramírez. Duración: 2012-2014. Resumen: El modelo de crecimiento español ha requerido una importante contribución de trabajadores inmigrantes poco cualificados que sufren múltiples riesgos de exclusión social. La falta de accesibilidad, aceptación y calidad en los servicios comunitarios (i.e., salud, educación y orientación socio-laboral) agrava estos riesgos. La comunidad científica...
Referencia: Suárez-Balcazar-, Y., Balcazar, F., Taylor-Ritzler, T., Portillo, N., Rodakowsk, J., Garcia-Ramirez, M. y Willis, C. (2011). Development and validation of the cultural competence assessment instrument: A factorial analysis. Journal of Rehabilitation, 4-13. Resumen: The purpose of this study was to develop and validate an instrument to measure cultural competence...
Referencia: Bocchino, A., Garcia-Ramirez, M. y Arcidiacono, C. (2011). Understanding the impact of cultural competence and prejudice towards cultural diversity on cases of burnout in patient-to-provider interactions. In R. Zapata-Barrero & A.R. van Ewijk (Eds.), Spheres of diversities. From concept to policy. 155-169. Barcelona: CIDOB y GRITIM-UPF. ISBN: 978-84-92511-35-8 Publicación...
Referencia: Albar, M. J., García-Ramírez, M., El Karkri, M., Luque-Ribelles, V. et al. (2010). Contribuciones de la Psicología de la Liberación a la Integración de la Población Inmigrante. Psychosocial Intervention, 19, 223-234. Resumen: La migración es una dimensión inherente a la conducta humana desde el comienzo de la humanidad. Sin embargo,...
